En las escuelas persiste lamentablemente la discriminación de niños con discapacidad mental


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Veracruz, Ver. | 13 de Octubre 2024 | 11:46 hrs.

Enrique Bautista Molina

De manera lamentable, la discriminación hacia los niños con alguna discapacidad intelectual se sigue dando en las escuelas, manifestó Chanito Castillo, Director de la Orquesta Inclusiva de Veracruz.

Recordó que los niños que sufren de esta condición, requieren de un tipo de educación especial, pero no por ello, se les puede relegar a comparación de sus demás compañeros.

"En las escuelas, y lo digo así, con todas sus letras, en las escuelas, por ejemplo: Llega la mamá y me dice, porqué tienes a este niño aquí que me atrasa a todo el grupo, o que me dice mi hijo que esté niño grita mucho, los niños con Autismo gritan mucho, por lo tanto, los demás compañeros se sacan de onda", expresó.

De igual manera reveló que el Autismo se comporta de diferente manera, hay quienes gritan, lloran o se comportan de diferente manera, sin embargo, lo que nos falta es mucha información reconoció, y sobretodo en las escuelas hacen falta los maestros "sombra", que son quienes apoyan a los maestros en este tipo de situaciones.

"USAER, es un grupo de maestros que pertenece a la Secretaría de Cultura, ellos prestan sus servicios a diferentes escuelas, van como Maestros Sombra, pero hay escuelas que como hace rato comentaba, hay niños y jóvenes que viven el Bullyng, pero no hay Maestros Sombra; el Maestros Sombra apoya mucho, más allá del que esté presente, es que les diga a los maestros que jamás en su vida han conocido o trabajado con ellos -niños con discapacidad- pero el Maestros Sombra los asesora: Este niño tiene Autismo, se trabaja de esta manera, este niño que no ve, hay que ayudarle con el sistema Braille o que no escucha, hay que trabajar con vibraciones", destacó.

Sin embargo, Chanito Castillo expuso que lamentablemente de 100 escuelas sólo la mitad cuenta con este tipo de Maestros Sombra, por lo que debería de haber muchos más para apoyar a todos estos niños especiales.

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